D. Ausubel’in Anlamlı Öğrenme Modeli Nedir?

D. Ausubel’in Anlamlı Öğrenme Modeli Nedir?
18.12.2023
8
A+
A-

D. Ausubel'in Anlamlı Öğrenme Modeli Nedir?

Anlamlı Öğrenme, öğrencilerin mevcut bilgilerini yeni bilgilerle ilişkilendirerek anlamalarını sağlayan bir öğrenme modelidir. Bu model, Amerikalı psikolog David Ausubel tarafından geliştirilmiştir. Ausubel’e göre, anlamlı öğrenme, bilişsel yapının yapılandırılmasını ve öğrenmeyi gerçekleştirmek için mevcut zihinsel yapıların kullanılmasını gerektirir.

1. Kavramın Ortaya Çıkışı: Ausubel, Anlamlı Öğrenme Modelini 1963 yılında yayımlanan The Psychology of Meaningful Verbal Learning adlı kitabında tanıtmıştır. Bu model, öğrencilerin önceden sahip oldukları bilgi ve deneyimlerini yeni bilgilerle bağlantı kurarak anlamalarını hedeflemektedir.

2. Alt Yapı: Anlamlı öğrenme, bireylerin öğrenme sürecinde aktif olarak katılımını teşvik eder. Öğrencilerin öğrenmede etkili olabilmesi için önceden sahip oldukları bilgilerin güçlendirilmesi, yeni bilgilerin öğrenme içeriğiyle ilişkilendirilmesi ve öğrenme materyalinin öğrencilerin seviyesine uygun olarak sunulması önemlidir.

3. Uygulanma Süreci ve Önemi: Anlamlı öğrenme modeli, eğitimde etkili bir yol sağlar. Öğrencilerin aktif katılımı ve ön bilgilerinin dikkate alınması, öğrenme sürecini geliştirir ve kalıcı bilgi edinimini teşvik eder. Bu model, bireysel farklılıkları da dikkate alarak öğrencilerin önceki bilgilerini kullanarak yeni bilgileri anlamalarını sağlar.

4. Uygulanma Şartları: Anlamlı öğrenme için uygun bir ortam sağlanmalıdır. Öğrencilere somut örnekler ve gerçek hayat uygulamaları sunmak, öğrenmeyi anlamlı hale getirebilir. Ayrıca, öğretmenlerin öğrenme materyalini öğrencilerin seviyesine uygun bir şekilde organize etmesi de önemlidir.

5. Karar Verme Sürecinde Kullanımı: Anlamlı öğrenme, karar verme sürecinde önemli bir rol oynayabilir. Öğrencilerin öğrendikleri bilgileri anlamaları ve problem çözme becerilerini geliştirmeleri, kararlarını daha bilinçli bir şekilde verebilmelerine yardımcı olur.

6. İlişkili Kavramlar: Anlamlı öğrenme modeli, yapılandırmacı öğrenme teorisiyle de ilişkilidir. Bu teoriye göre, öğrencilerin bilgiyi aktif bir şekilde inşa etmeleri ve anlamlandırmaları önemlidir. Ayrıca, bilişsel öğrenme teorisi de anlamlı öğrenme ile bağlantılıdır. Bu teoriye göre, öğrencilerin önceden sahip oldukları bilgileri yeni bilgilerle ilişkilendirerek öğrenme sürecini iyileştirebilirler.

Giriş kısmında anlaşılır bir dille genel bir giriş yapıldıktan sonra, makalenin ilerleyen bölümlerinde D. Ausubel’in Anlamlı Öğrenme Modeli’nin ortaya çıkışı, alt yapısı, uygulanma süreci ve önemi, uygulanma şartları, karar verme sürecinde kullanımı ve diğer ilişkili kavramlar hakkında daha detaylı açıklam

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

Girişim Haber @ 2020